文章目录

1 化工设计过程中存在问题

1.1 学生工艺设计能力培养中存在的主要问题

1.2 学生在设备的设计及选型中存在的主要问题

1.3 学生在经济评价过程中存在的主要问题

1.4 学生的学习兴趣及积极性低的问题

2 学生工程设计能力培养方案修改探索

2.1 理论知识体系的有机整合

2.2 仿真训练增强学生实践能力

2.3 生产实习提高化工设计能力

2.4 课程思政激发学生学习积极性

3 结 语

文章摘要:《化工设计》作为工程与工艺专业的必修课程,指导学生综合运用工程相关的基础知识。为了考核学生的化工设计能力,学生需要独立完成一项工厂初步设计任务。但是,由于当前化工设计教学过程中存在的一些不合理因素,导致学生在工厂设计工作中出现了一些低级错误,因此,我结合自己的化工设计授课经验及指导学生毕业设计体会,给出几点改进建议,希望能够有效的提高学生的毕业设计工作的质量。

文章关键词:

项目基金:《化工设计通讯》 网址: http://www.hgsjtxzz.cn/qikandaodu/2022/0106/988.html